@article { author = {میر عمادی, طاهره}, title = {A Conceptual Model for S&T Diplomacy Analysis at National Level}, journal = {Rahyaft}, volume = {25}, number = {59}, pages = {1-16}, year = {2015}, publisher = {National Research Institute for Science Policy (NRISP)}, issn = {1027-2690}, eissn = {2783-4514}, doi = {}, abstract = {This paper aims to present a conceptual model to evaluate the performance of science and technology diplomacy at national level. It is divided into two parts: the first part is an introductory to the multidisciplinary field of “Science and Technology Diplomacy “and its relations with “Security Studies” and “Innovation Economics” and other similar fields. In the second part, the paper develops a conceptual model with two pillars: security doctrine and Innovation System. The selected Innovation System approach here is functional upon which based on its seven innovation functions, researchers can analyze S&T cooperation. The result is finally evaluated on the basis of increasing or decreasing the factor of “power as an instrument “and the factor of “power as an objective” of a nation at international level.}, keywords = {S&T diplomacy,Power as an instrument,Power as an objective}, title_fa = {مدل تحلیل دیپلماسی علم و فناوری در یک کشور}, abstract_fa = {این مقاله با هدف معرفی یک مدل مفهومی برای تحلیل کارکرد دیپلماسی علم و فناوری در یک کشور تدوین شده و دارای دو بخش است: بخش نخست به معرفی حوزه بین‌رشته‌ای دیپلماسی علم و فناوری، رابطه آن با مطالعات امنیت و اقتصاد نوآوری و مرزبندی‌های آن با رشته‌های همجوار می‌پردازد. در بخش دوم، مدلی با دو رکن اساسی دکترین امنیتی و نظام نوآوری در یک کشور برای تحلیل کارکرد دیپلماسی فناوری در یک کشور ارائه می‌شود. در این مدل نگرش انتخابی به نظام نوآوری، نگرش کارکردی است. برمبنای این مدل، تحلیلگر می‌تواند کارکرد همکاری‌های علمی و فناوری بین‌لمللی یک کشور را در چارچوب هفت کارکرد مشخص نظام نوآوری از دیدگاه افزایش یا کاهش عامل «قدرت به‌مثابه ابزار» و «قدرت به‌مثابه هدف» ارزیابی کند. واژگان کلیدی: دیپلماسی علم و فناوری، قدرت به‌مثابه ابزار، قدرت به‌مثابه هدف، دکترین امنیتی، نگرش کارکردی}, keywords_fa = {دیپلماسی علم و فناوری,قدرت به مثابه ابزار,دکترین امنیتی,نگرش کارکردی,قدرت به مثابه هدف}, url = {https://rahyaft.nrisp.ac.ir/article_13568.html}, eprint = {https://rahyaft.nrisp.ac.ir/article_13568_c6f69f90cc96286d7d60d56a6e57e270.pdf} } @article { author = {Pajouhesh Jahromi, Amin and پورکریمی, جواد}, title = {A Classification Approach to Typology of Academic Spin-off Companies}, journal = {Rahyaft}, volume = {25}, number = {59}, pages = {33-50}, year = {2015}, publisher = {National Research Institute for Science Policy (NRISP)}, issn = {1027-2690}, eissn = {2783-4514}, doi = {}, abstract = {The purpose of this study is the typology of companies based on academic achievements and disambiguation of these companies using the existing literature in this field. In recent years, there has been increased emphasis on the commercialization of university research, in particular through the creation of spin-off companies. However, there is no homogeneity about the understanding of the concept of university (academic) spin-off companies. The current research identifies the scope and heterogeneity of the concept and its variants using the classification approach. This research is an applied research. Data collection method is qualitative and the library research method is used (secondary studies, meta-synthesis) and it is based on the information resources of academic innovation with the use of databases. In this study the data has been analyzed in 3 steps: full review of the research literature, summary of the articles, combining and final conclusion. In this article three key indicators, including; the role of the entrepreneur, the nature of the knowledge transferred and participation of foreign partners for the recognition of university spin-off companies are considered by reviewing the literature and offers four types of classification for the reproductive companies: independent, dependent, joint ventures, and sponsored.}, keywords = {}, title_fa = {نوع‌شناسی شرکت‌های زایشی دانشگاهی: رویکرد رده‌بندی}, abstract_fa = {هدف از این پژوهش، نوع‌شناسی[1] شرکت‌های مبتنی بر دستاوردهای دانشگاهی و ابهام‌زدایی از انواع این شرکت‌ها با استفاده از ادبیات موجود در این حوزه است. در سال‌های اخیر بر تجاری‌سازی پژوهش‌های دانشگاه، به ویژه از طریق ایجاد شرکت‌های زایشی تأکید بسیاری شده است. با این حال، از مفهوم شرکت زایشی دانشگاهی درک دست و همگنی وجود ندارد. پژوهش حاضر که به شناسایی گستره و ناهمگنی این مفهوم و انواع آن با بهره‌گیری از رویکرد رده‌بندی می‌پردازد، از نظر هدف، از نوع پژوهش‌های کاربردی محسوب می‌شود. همچنین از نظر چگونگی گردآوری‌ داده‌ها، از نوع پژوهش‌های کیفی و روش پژوهش، کتابخانه‌ای (مطالعات ثانویه از نوع فراترکیب) و مبتنی بر مطالعه منابع اطلاعاتی حوزه نوآوری دانشگاهی با استفاده از بانک‌های اطلاعاتی تهیه شده است. تجزیه و تحلیل اطلاعات در این تحقیق در سه مرحله رخ می‌دهد: بررسی کامل ادبیات پژوهش، خلاصه کلام این مقالات و ترکیب و جمع‌بندی نهایی. این مقاله با بررسی ادبیات موجود، سه شاخص کلیدی مشتمل بر نقش پژوهشگر به‌عنوان کارآفرین، شاخص ماهیت دانش منتقل شده و شاخص مشارکت شرکای خارجی را برای تشخیص انواع شرکت زایشی دانشگاهی در نظر گرفته و رده‌بندی مشتمل بر چهار نوع شرکت زایشی پیشنهاد می‌دهد: مستقل، مرتبط، سرمایه‌گذاری مشترک و حمایت شده[2].   [1]. Typology [2]. Subsidiary}, keywords_fa = {نوع شناسی,رده بندی,شرکت زایشی دانشگاهی}, url = {https://rahyaft.nrisp.ac.ir/article_13569.html}, eprint = {https://rahyaft.nrisp.ac.ir/article_13569_50c7ca41440a6b912cb6358e3a8c080e.pdf} } @article { author = {ذوالفقاری, ثریا and سهیلی, فرامرز and توکلی‌زاده‌راوری, محمد and میرزایی, احمد}, title = {A Patents’ Co-word Analysis for Determining the Subject Trends of Technology}, journal = {Rahyaft}, volume = {25}, number = {59}, pages = {51-64}, year = {2015}, publisher = {National Research Institute for Science Policy (NRISP)}, issn = {1027-2690}, eissn = {2783-4514}, doi = {}, abstract = {Abstract Co-word analysis of patents is a technique in scientometrics that leads to determine the concepts and hierarchies associated with a technology. The current research aims at determining the themes of Autonomous Underwater Vehicle (AUV) through co-word analysis of patents. Google Patents and Lens (two patent databases) were searched and 223 patents were retrieved at the first step. Semi-automatic indexing of these patents resulted in 1975 index-term. The co-occurrence matrix for these index-terms created through Ravar-Matrix. Their betweeness centralities were determined by UciNet. In the next step, those terms with betweeness centrality equal to zero were put aside and 708 terms remained as a result. This guarantees the validity of terms related to the electricity of AUV technology. Finally the terms were mapped through NetDraw. Findings show that the most central subject terms for the electricity of the AUV technology include: communication systems, acoustic signals, signal transmission, navigation, control systems, antenna, cathode, sonar systems, sonar images, power systems, sensors, coordinate systems, propulsion systems, and power supply. The trends of AUV literature review confirm these results.}, keywords = {}, title_fa = {تحلیل هم‌واژگانی پروانه‌های ثبت اختراع برای آشکار‌سازی زمینه‌های موضوعی فناوری}, abstract_fa = {تحلیل هم‌واژگانی، یکی از فنون علم‌سنجی است که می‌تواند از طریق پروانه‌‌های ثبت اختراع، به شناخت مفاهیم و سلسله مراتب روابط بین آن‌ها در یک زمینه از فناوری کمک کند. با این نگاه، پژوهش حاضر در نظر دارد با مطالعه واژگانی پروانه‌‌های ثبت اختراع مرتبط با فناوری برق ربات زیرسطحی خودکار، زمینه‌های موضوعی مربوط به این فناوری را شناسایی کند. برای این کار، در گوگل پتنت و پایگاه لنز جست‌و‌جو و تعداد 223 پروانه ثبت اختراع بازیابی شد و سپس با روش نیمه‌خودکار نمایه‌سازی شد. پس از یک‌دست‌سازی، تعداد 1975 اصطلاح موضوعی تشخیص داده شد. ماتریس هم‌رخدادی این اصطلاحات، با نرم‌افزار راور ماتریس ایجاد و مرکزیت بینابینی این اصطلاحات با یوسی‌ای نت محاسبه و آن‌هایی که صفر بودند، کنار گذاشته شدند. در نهایت، 708 اصطلاح موضوعی باقی ماند. این‌ کار، روایی اصطلاحات مرتبط با فناوری برق ربات زیرسطحی خودکار را تضمین می‌کند. در پایان، نقشه روابط اصطلاحات موضوعی از طریق نرم‌افزار نت دراو ترسیم شد. یافته‌های حاصل از این نقشه‌ها نشان دادند که موضوعات: سیستم ارتباطات، سیگنال‌های صوتی، انتقال سیگنال، ناوبری، سیستم کنترل، آنتن، کاتد، سیستم‌های سونار، تصویرهای سونار، سیستم نیرو، سنسورها، سیستم‌‌های هماهنگی، سیستم پیرانش و منبع تغذیه، از مرکزی‌ترین موضوعات حوزه برق ربات زیرسطحی خودکار هستند. مطالعه ادبیات مرتبط با رویکردها و گرایش‌ها در حوزه برق ربات زیرسطحی خودکار، انطباق قابل قبولی را بین یافته‌های این پژوهش و ادبیات مورد مطالعه نشان داد. روش به‌کار‌رفته در این پژوهش می‌تواند به‌عنوان ابزاری کمکی در شناخت فناوری یک محصول مؤثر باشد.}, keywords_fa = {تحلیل هم واژگانی,پروانه های ثبت اختراع,آشکار سازی دانش فنی,تحلیل محتوا,ربات های زیر سطحی خودکار}, url = {https://rahyaft.nrisp.ac.ir/article_13570.html}, eprint = {https://rahyaft.nrisp.ac.ir/article_13570_414e73b507b833a066e9d4f3b608bcaa.pdf} } @article { author = {الهی, شعبان and غریبی, جلیل and انواری‌رستمی, علی اصغر and Majidpour, Mehdi}, title = {The Role of Public Private Partnerships in Innovation Policy}, journal = {Rahyaft}, volume = {25}, number = {59}, pages = {65-74}, year = {2015}, publisher = {National Research Institute for Science Policy (NRISP)}, issn = {1027-2690}, eissn = {2783-4514}, doi = {}, abstract = {In recent years, researcher have considered public- private partnerships (PPP) as one of the policy tools to develop science and innovation because of its capacity and benefits to meet the social obligations of government, for example, in construction, developing infrastructures, electricity networks and urban spaces, as well as to help private sector in financing and market accessing. This paper reviews the history and literature of the formation of technological PPP as well as the models and research on the role and effects of the policy in meeting the goals of innovation policy. Finally, it concludes, a variety of technological PPPs in different contexts have different impacts on innovation policy goals.}, keywords = {}, title_fa = {نقش مشارکت عمومی - خصوصی در سیاست نوآوری}, abstract_fa = {در سال‌های اخیر، مشارکت‌های عمومی - خصوصی هم‌زمان با آشکار کردن ظرفیت‌ها و مزایای خود در براورده‌سازی وظایف اجتماعی دولت در مسائل مختلفی مثل راه‌سازی، توسعه زیرساخت‌ها و شبکه‌های برق‌رسانی و فضاهای شهری و کمک به بخش خصوصی (برای مثال، در تأمین مالی یا ورود به بازار) به عنوان یکی از ابزارهای سیاستی برای توسعه فناوری و نوآوری مورد توجه پژوهشگران قرار گرفته است. متن حاضر مروری است بر مبانی نظری و تاریخچه شکل‌گیری این رویکرد و همچنین مدل‌ها و پژوهش‌های انجام شده درباره نقش و اثرات این ابزار سیاستی در براورده‌سازی اهداف سیاست نوآوری که با این نتیجه به پایان می‌رسد که به نظر می‌رسد انواع مدل‌های مشارکت عمومی - خصوصی، در بسترهای مختلف، اثرات متفاوتی بر اهداف سیاست نوآوری خواهند گذاشت.}, keywords_fa = {مشارکت عمومی ،خصوصی,سیاست علم و فناوری}, url = {https://rahyaft.nrisp.ac.ir/article_13571.html}, eprint = {https://rahyaft.nrisp.ac.ir/article_13571_0eba84a084a8f09ee003ed5c9e2f6cf6.pdf} } @article { author = {آقا محمدی, جواد and عبدالهی, حسین}, title = {An Analysis of the Role of Education in Promoting Entrepreneurship}, journal = {Rahyaft}, volume = {25}, number = {59}, pages = {75-88}, year = {2015}, publisher = {National Research Institute for Science Policy (NRISP)}, issn = {1027-2690}, eissn = {2783-4514}, doi = {}, abstract = {Entrepreneurship is a process that plays a critical role in economic and social development. Economic experts consider entrepreneurship as a driving force for economic growth and production. In this way, the educational system makes a significant contribution to the development and promotion of entrepreneurship. The aim of this paper is to analyze the role of education in promoting entrepreneurship. Research methodology of his study is analytical-explanatory that uses the existing literature to collect information. The theoretical basis of this article is based on the theory of human capital. The main question is: whether training has a significant role in the growth and development of entrepreneurship? The results clearly show the fact that entrepreneurship is acquisitive that can be learned and is not exclusively inherent; it can be taught and trained. So, education plays a crucial role in the development of entrepreneurship.}, keywords = {}, title_fa = {تحلیل نقش آموزش در توسعه و ترویج کارآفرینی}, abstract_fa = {کارآفرینی فرایندی است که نقش مهم و حیاتی در رشد و توسعه اقتصادی و اجتماعی ایفا می‌کند. صاحب‌نظران علم اقتصاد آن را موتور محرکه رشد و تولید اقتصادی کشورها می‌دانند. در این رهگذر، نظام آموزشی سهم عمده‌ای در توسعه و ترویج کارآفرینی و کارآفرینان خواهد داشت. این مقاله با هدف بررسی و تحلیل نقش آموزش در توسعه و ترویج کارآفرینی صورت گرفته است. روش پژوهش در این مقاله، تحلیلی – تبیینی بوده که با استفاده از متون و منابع موجود و مطالعات صورت‌گرفته (داخلی و خارجی) به جمع‌آوری اطلاعات پرداخته شده است. مبنای نظری این مقاله مبتنی بر دیدگاه نظریه سرمایه انسانی است و پرسش اصلی آن است که آیا آموزش می‌تواند نقش بارزی در رشد و توسعه کارآفرینی بر عهده گیرد؟ یافته‌های این پژوهش نشان می‌دهد که کارآفرینی امری اکتسابی است که می‌تواند یاد گرفته شود و منحصراً امری ذاتی نیست، می‌توان آن را تدریس کرد و آموزش داد. بنابراین آموزش نقش مهم و خطیری در رشد و توسعه کارآفرینی بر عهده دارد.}, keywords_fa = {آموزش,توسعه,کار آفرینی,اثر بخشی اموزش کا رآفرینی}, url = {https://rahyaft.nrisp.ac.ir/article_13572.html}, eprint = {https://rahyaft.nrisp.ac.ir/article_13572_c0f1cd2b8b146fbd3ab24881b7fa7358.pdf} } @article { author = {رضوی, سیده حوری and نقاده, حمیده and عدلی, فریبا}, title = {Can Knowledge Be Managed?}, journal = {Rahyaft}, volume = {25}, number = {59}, pages = {89-99}, year = {2015}, publisher = {National Research Institute for Science Policy (NRISP)}, issn = {1027-2690}, eissn = {2783-4514}, doi = {}, abstract = {In today’s dynamic and complicated environment, knowledge is the most important growth factor of organizations to gain a competitive advantage. In agricultural societies, labor and land were the main factors of manufacturing. Passing through a transitional period from agricultural to industrial society, capital was considered as one of the main factors of production in addition to labor and land. With the advent of knowledge society, knowledge was considered as a major factor of production because labor, land and capital will gain more added values by application of knowledge. Hidden nature of knowledge has made it a unique source that could create values in the organization. With this aim, knowledge management was placed on the agenda of directors. If something can be administrated, undoubtedly, it should be administrated, but could we manage knowledge as a resource? In this paper, first we study the nature of knowledge and explain different dimensions expressed by different authors. Then, we study the accuracy of putting the two words together; knowledge and management.}, keywords = {}, title_fa = {آیا می‌توان دانش را مدیریت کرد؟}, abstract_fa = {در محیط‌های پیچیده و پویای امروزی، دانش یگانه منبع رشد همه‌جانبه سازمان‌ها و کشورها، در کسب مزیت رقابتی و موفقیت مستمر است. در جامعه کشاورزی، کار و زمین عوامل اصلی تولید بودند، با گذر از جامعه کشاورزی و ورود به جامعه صنعتی، در کنار کار و زمین، سرمایه نیز عامل تولید قلمداد شد. با ورود به جامعه دانش، دانش به‌عنوان عامل اصلی تولید مطرح شد، زیرا به کمک دانش از کار، زمین و سرمایه ارزش افزوده بیشتری به‌دست می‌آید. ماهیت پنهان دانش آن را به‌صورت منبع منحصر به فردی درآورده است که با اداره درست آن می‌توان در سازمان ارزش‌آفرینی کرد و مدیریت دانش با این هدف، در دستور کار مدیران قرار گرفت. اگر چیزی اداره شدنی است بدون تردید باید اداره شود، اما آیا دانش به‌عنوان یک منبع قابل اداره است؟ در این مقاله ابتدا، ماهیت دانش و ابعاد مختلف آن بررسی می‌شود و سپس قرار گرفتن دو واژه مدیریت و دانش در کنار هم مطالعه می‌شود.}, keywords_fa = {دانش,مدیریت,مدیریت دانش,دانش ضمنی,دانش صریح}, url = {https://rahyaft.nrisp.ac.ir/article_13573.html}, eprint = {https://rahyaft.nrisp.ac.ir/article_13573_47f802a0ec179ac54182bb75632feb2b.pdf} }