جامعه دانش و اقتصاد دانش‌محور در کشورهای عربی و تجربه‌ای برای ایران

نویسندگان

1 عضو هیئت علمی مرکز تحقیقات سیاست علمی کشور

2 عضو هیأت علمی دانشگاه تهران

چکیده

حرکت به سمت جامعه دانش و اقتصاد دانش‌محور نه‌تنها به‌عنوان یک نیاز اساسی برای کشورهای در حال توسعه مانند ایران به‌شمار می‌آید، بلکه اجتناب از حرکت به سمت چنین جامعه‌ای، کاهش قابل توجه توان رقابتی را موجب خواهد شد. با توجه به نیاز اقتصاد کشور برای حرکت از اقتصاد سنتی منابع‌محور به سمت اقتصاد دانش‌محور، توجه به تجربه کشورهای مختلف می‌تواند خطای انتخاب مسیرهای حرکتی را کاهش دهد. این مقاله با هدف شناخت تجربه‌ای از کشورهای در حال توسعه با تأکید بر کشورهای عربی در جهت حرکت به سمت جامعه دانش و اقتصاد دانش‌محور، چارچوب کلی حرکت جامعه ایران به سمت جامعه دانش و اقتصاد دانش‌محور را طراحی می‌کند. نتایج مقاله نشان می‌دهد توجه به ایجاد زیرساخت‌های ارتباطاتی و اطلاعاتی، گسترش دوره‌های آموزشی کوتاه‌مدت، تلاش برای تولید کالاها و خدمات دانش‌محور، تلاش برای بازتعریف تولید محصولات بر پایه دانش و در کنار آن‌ها ایجاد نهادهای اجتماعی، فرهنگی و سیاسی نقش اساسی در حرکت کشورهای عربی داشته است. چنین نگاهی به جامعه دانش و اقتصاد دانش‌محور می‌تواند تجربه خوبی برای ایران باشد

کلیدواژه‌ها

dor 20.1001.1.10272690.1396.27.66.1.1

عنوان مقاله [English]

The Knowledge Society and Knowledge‌-based Economy in Arab Countries: A Model for Iran

نویسندگان [English]

  • Naserali Azimi 1
  • Sajad Barkhordari 2
2 Researcher, National Research Institute for Science Policy, Tehran
چکیده [English]

The move towards a knowledge society and knowledge-based economy is not just fundamental  necessity for developing countries like Iran but also preventing the progress of such societies can reduce their power for competitiveness.  In accordance with the needs of these countries' economic situation of moving from a traditional resource-based economy towards a knowledge-based economy, taking into account of the experience of different countries can help to reduces the likelihood of following the wrong direction. This paper has the aim of showing how the experience of developing countries, with an emphasis on Arab countries' moves towards creating a knowledge society and  economy, can provide a general framework for planning the progress of a Iranian society towards a knowledge society and knowledge-based economy to. b The results of this paper show that working on developing an infrastructure for transportation and information, expanding short-term education courses, trying to produce knowledge goods and services, aiming  redefine  products on the bases of knowledge and at the same time the creation of social, cultural and political  foundations have all played an important role in the Arab countries towards building a knowledge society. This kind of way of seeing a  knowledge society and knowledge-based economy could serve as a good model for Iran to follow

کلیدواژه‌ها [English]

  • Knowledge Society
  • Knowledge-based economy
  • Absorptive capacity
  • Leap frogging
  • Community institutions